QUEM SOMOS
O Instituto de Imagem em Cidadania mantém uma Escola Do Campo De Arte E Cultura, ou seja, um espaço educativo, que possui a Biblioteca Rural de Artes Visuais, o Ecomuseu Rural e o Galpão de Artes. O espaço localiza-se na região serrana que concentra a maior parte da produção agrícola do Estado do Rio de Janeiro, no município de Bom Jardim, que possui os distritos de Bom Jardim, Banquete, São José do Alto e Barra Alegre, e que tem aproximadamente 27 mil habitantes, sendo que 70% vivem na área urbana e 30% em comunidades rurais.
Em Bom Jardim o instituto situa-se no distrito de Barra Alegre, na comunidade rural de Santo Antônio, com aproximadamente 4 mil habitantes, comunidade tradicional de agricultores familiares, que tem forte tradição agrícola, tendo sido, na década de 1980, reconhecido como o maior produtor mundial de inhame por hectare, disseminando um modo de plantio que influenciou todo o país. Mas nossas ações envolvem também as comunidades rurais da fronteira com os distritos de São Pedro da Serra e Lumiar, no município de Nova Friburgo e do distrito de Monte Café, no município de Trajano de Moraes, que tem entre 2 e 6 mil habitantes.
A Escola Do Campo De Arte E Cultura Na Roça está em meio a mata atlântica, numa área de 10m2, próximos à área de proteção de Macacu e de Macaé de Cima, sendo considerada de interesse geológico por conta da antiguidade de suas pedras que remonta o período do deslocamento das placas tectônicas, cuja pedra conhecida como Pedra Aguda, tem sua outra metade na África. Entre as estruturas da escola temos a Biblioteca Rural de Artes Visuais, o Ecomuseu Rural e o Galpão de Artes, cujas ações se complementam, pois são espaços que combinam elementos que valorizam a cultura rural, a leitura e as artes, abrigando exposições, acervos de obras de arte visual e de objetos que retratam o cotidiano das comunidades rurais, além de fornecerem materiais bibliográficos para consulta e eventos educativos, como palestras, oficinas e cursos de artes visuais e artes integradas. Funcionando como um espaço que combina a experiência de um museu com a disponibilidade de recursos de uma biblioteca de artes visuais e com a manutenção de uma programação formativa e artística, proporciona-se assim, a oportunidade de apreciar obras de artes visuais, estudar os contextos histórico e teórico, e participar de atividades educativas relacionadas às artes, ao patrimônio e à cultura rural.
POR QUE É IMPORTANTE
UMA ESCOLA DO CAMPO
DE ARTE E CULTURA
Segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) divulgada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o Brasil tem 29,37 milhões de pessoas residindo em comunidades rurais, ou seja, 15,6% da população brasileira, sendo comum encontrar uma parcela desta população vivendo em áreas destinadas à agricultura, pecuária e atividades extrativistas. Mas apesar da grande importância do ambiente rural para a economia e cultura brasileira, ainda existem desafios a serem enfrentados nesse contexto, em decorrência da falta de infraestrutura, como estradas adequadas, saneamento básico, serviços de saúde, oferta de transporte, acesso a espaços culturais, entre outros, enfrentados pelas populações rurais.
No caso específico dos espaços culturais, destacamos a pesquisa envolvendo mais de 5 mil municípios realizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística que identificou que municípios com menos de 50 mil habitantes possuem menos de quatro espaços culturais e que normalmente estes equipamentos estão localizados nas sedes dos municípios, revelando assim, que a distribuição de recursos e de espaços culturais pelo país segue a lógica de ocupação desigual do território e expressa as suas desigualdades socioeconômicas.
A concentração de escolas e espaços artísticos e culturais nos grandes centros urbanos e nas metrópoles acaba impossibilitando para moradores de periferia, de bairros populares, do interior e do campo, o acesso aos bens culturais, a produção e a fruição cultural. Sendo essa a realidade da fronteira rural onde estamos situados, pois somos a única organização cultural que atende a maior parte das escolas destas localidades, e onde os moradores estão distantes aproximadamente entre 40 minutos a 1 hora dos centros urbanos dos respectivos municípios, ficando impossibilitados de realizar esse deslocamento para participar de oficinas e apresentações artísticas por conta da distância e da ausência de transporte público, cuja oferta é precária e com horários reduzidos.
Diante deste cenário, de acesso limitado à infraestrutura cultural e de formação artística, tem sido importante manter uma escola do campo de arte e cultura para moradores de comunidades rurais desta fronteira rural entre os municípios de Bom Jardim, Nova Friburgo e Trajano de Moraes. Vale ressaltar que os espaços artísticos e culturais existentes em comunidades rurais, como bibliotecas, museus, centros culturais, entre outros, desempenham um papel fundamental, pois contribuem para a preservação do patrimônio cultural e promoção da identidade cultural local, bem como para o desenvolvimento e fortalecimento da cultura rural e no acesso às linguagens artísticas.
Além de desempenharam um papel educativo, pois são espaços de aprendizagem e de troca de conhecimentos, sendo na maioria das vezes, a única oportunidade de ampliação do universo cultural na comunidade. Neste sentido o projeto propõe a implementação, manutenção e dinamização de oficinas de artes e cultura, em escolas municipais localizadas nas comunidades de Vargem Alta no município de Nova Friburgo, de Barra Alegre no município de Bom Jardim e de Dr Elias no município de Trajano de Moraes.